各班级：

进一步普及心理健康知识，增强班级凝聚力，发挥心理健康教育主题班会在学生心理健康教育工作中的积极作用，营造良好的校园心理健康教育氛围，现将2025-2026学年优秀心理健康教育主题班会评比工作具体事项通知如下：

一、活动时间

班会开展时间：2025-2026学年春季学期

班会评选时间：至2025年5月25日

二、参评对象

1、2025级本专科全部班级需按照评审要求提交材料；

2、2024-2023级本专科生需全部自主开展班会，如需参加评审的班级需按照要求提交材料；

3、研究生班级可自主开展班会，如需参加评审的班级需按照要求提交材料。

三、活动定位

我校围绕“学幸福、知幸福、明幸福、行幸福、传幸福”五大幸福教育活动体系开展系列心理健康教育活动。心理主题班会作为“行幸福”系列活动，需坚持以积极心理学为核心理念，着眼发展班级学生内在积极力量和优秀品质，积极促成学生幸福力提升，营造幸福学习、幸福工作的良好氛围。

四、活动要求

1.各班级由辅导员作为指导老师，心理委员策划主持，全班同学参与（班级参与率需达95%以上），主题自拟，贴合活动定位即可；

2.校心理健康教育中心为各班级提供心理班会指导手册（含5个主题的班会开展方案）和朋辈心理辅导员的指导支持，各班级可根据实际需求预约联系，建议联系之前带教的朋辈辅导员，或按照主题预约朋辈辅导员，预约申请时间截止5月31日。【预约通道和心理班会指导手册见附件6】

3.自主开展活动但不参评的班级需要提交3-5张照片，链接在心理委员群另行发布。

五、评选要求

1、班会主题鲜明，重点突出，能够针对大学生的心理特征和实际问题展开；

2、班会内容创新、规划科学、组织精心、宣传到位，积极发动班级同学参与；

3、班会过程中需拍摄照片和视频，结束后按照要求做好活动总结，总结内容包括但不限于选题意义、活动筹备、开展过程、活动效果及活动思考，附上能够体现活动教育效果和影响力的相关佐证材料。

4、参加评选的班级提交策划主题可以参考《指导手册》，但内容不可完全雷同，需要根据学科特色或班级情况进行创新。

六、评选流程

评选采用班级申请、学院评选相结合的方法。

1、班级申请

心理委员填写《附件1：William威廉2025-2026学年优秀心理健康教育主题班会活动评选报名表》（附件1），附心理主题班会活动策划案（附件4）、活动总结（附件5）、活动精选照片（3-5张，高清原图，横版，单张不小于1M，命名为“教育学院+班级+照片序号”，如“教育学院+22小教1+1”）、5-8分钟主题班会剪辑视频（16：9，500MB以内）及其他相关材料（如ppt课件等），以“班级+心理主题班会”命名提交至学院心理辅导站邮箱jytxgyxl@163.com。

2、学院评选和名额

学院心理辅导站根据各班提交的相关材料和班会实际开展情况开展评选；

院级奖项一等奖不少于3项（其中3项推荐校级优秀，专科班级不少于1个），二等奖和三等奖按照班级提交材料情况动态调整；

校级奖项最终结果以学工部评审为准。

3、若发现有弄虚作假行为或不符合条件的，经辅导站核实后取消优秀心理健康教育主题班会荣誉称号。

                                          williamhill心理辅导站    

williamhill团委·学生会公寓心理部

2026年5月7日